Wawonii Timur, 18 September 2026 — SMA Negeri 2 Konawe Kepulauan terus memperkuat transformasi pembelajaran di era digital melalui pelaksanaan In House Training (IHT) Koding dan Kecerdasan Artifisial (KA). Kegiatan ini dilaksanakan selama tiga hari, Jumat sampai dengan Minggu, 18–20 September 2026, bertempat di Aula Ruang Guru SMA Negeri 2 Konawe Kepulauan.
Kegiatan IHT menjadi bagian dari upaya sekolah dalam meningkatkan kompetensi pendidik agar semakin adaptif terhadap perkembangan teknologi serta mampu memanfaatkan teknologi digital dan kecerdasan artifisial secara tepat untuk mendukung proses pembelajaran.
Dibuka Pengawas Pembina
Kegiatan dibuka secara resmi oleh Pengawas Pembina SMA/SMK/SLB Kabupaten Konawe Kepulauan, Bapak Hidayataullah, S.Pd. Dalam arahannya, beliau menyampaikan sejumlah pesan kepada para guru agar memanfaatkan kegiatan IHT sebagai kesempatan untuk mengembangkan kompetensi diri, memperluas wawasan teknologi, serta meningkatkan kemampuan dalam menggunakan teknologi sebagai bagian dari proses pembelajaran.
Perkembangan teknologi, menurut arahannya, perlu direspons oleh pendidik dengan kesiapan untuk terus belajar dan beradaptasi. Guru tidak cukup hanya memahami teknologi secara teknis, tetapi juga perlu mampu menentukan bagaimana teknologi tersebut digunakan secara tepat untuk menciptakan pembelajaran yang lebih efektif dan bermakna bagi peserta didik.
Koding dan Kecerdasan Artifisial: Kompetensi Penting di Era Digital
IHT ini memberikan ruang bagi guru untuk mengenal dan mengembangkan pemahaman mengenai Koding dan Kecerdasan Artifisial serta relevansinya dalam dunia pendidikan. Beberapa topik penting yang menjadi bagian dari kegiatan antara lain: Pengenalan konsep Koding, Computational Thinking, Pengenalan Kecerdasan Artifisial, Pemanfaatan KA untuk Pembelajaran, Literasi Digital dan Etika KA, dan Praktik dan Eksplorasi Teknologi.
Guru Tidak Digantikan Teknologi, tetapi Diperkuat Teknologi
Pemanfaatan Kecerdasan Artifisial dalam pendidikan membuka berbagai peluang baru. Namun, teknologi tetap ditempatkan sebagai alat bantu bagi guru, bukan sebagai pengganti peran pendidik.
Guru tetap memiliki peran utama dalam membangun hubungan dengan peserta didik, memberikan pendampingan, membentuk karakter, mengembangkan kreativitas, serta memastikan proses pembelajaran berlangsung sesuai kebutuhan dan konteks peserta didik. Karena itu, kemampuan guru dalam menggunakan teknologi perlu berjalan beriringan dengan kompetensi pedagogik, profesional, sosial, dan kepribadian.
Dari IHT Menuju Pembelajaran yang Lebih Inovatif
Melalui IHT Koding dan Kecerdasan Artifisial, SMA Negeri 2 Konawe Kepulauan berharap terjadi peningkatan kapasitas guru dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran yang lebih kontekstual, kreatif, kolaboratif, adaptif, dan relevan dengan perkembangan zaman.
Kegiatan ini juga diharapkan menjadi bagian dari budaya belajar berkelanjutan bagi para guru. Pengetahuan dan pengalaman yang diperoleh selama tiga hari tidak berhenti pada ruang pelatihan, tetapi dapat diterapkan dalam pembelajaran serta dikembangkan melalui kolaborasi antarguru.
Dengan demikian, IHT ini menjadi salah satu langkah konkret SMA Negeri 2 Konawe Kepulauan dalam mewujudkan transformasi digital sekolah dan menyiapkan pendidik yang mampu mendampingi peserta didik menghadapi perubahan teknologi yang semakin cepat.

Tags:
Rating Artikel
Beri rating Anda untuk artikel ini:
Terima kasih, Anda memberi rating /5
Reaksi
Komentar
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama!
Berita Terkait
Penyambutan Tamu Ambalan SMAN 2 Konawe Kepulauan: Menguatkan Persaudaraan, Karakter, dan Jiwa Kepemimpinan Pramuka
19 Okt 2026
Tingkatkan Kompetensi Digital, Guru SMAN 1 Wawonii Timur Praktik Pemanfaatan Papan Informasi Digital dalam Hari Belajar Guru
10 Okt 2026
Perkuat Mutu Pendidikan, Rayon 3 Konawe Kepulauan Gelar Bimtek Peningkatan Literasi dan Numerasi melalui BOSP Kinerja Terbaik 2026
10 Okt 2026
LDKS SMA Negeri 2 Konawe Kepulauan: Menyiapkan Pemimpin Muda yang Berkarakter, Disiplin, dan Bertanggung Jawab
25 Sep 2026